“Você é tão talentoso!”, “Você está indo muito bem na escola, você deve ser muito esperto!”. As crianças recebem essas mensagens (ou suas contrapartes negativas), junto com muitas outras mensagens diariamente de seus pares, pais e professores. São apenas palavras ou significam mais? Como as crianças são afetadas pelas palavras que usamos para elogiá-las, treiná-las e criticá-las?
Conheça a Professora Dr. Carol Dweck da Universidade de Stanford, para aprender mais sobre sua fascinante pesquisa sobre “auto-conceitos (ou mentalidades) que as pessoas usam para estruturar o eu e orientar seu comportamento”, e como você pode aplicar uma mentalidade de crescimento em casa, na escola e em sua carreira.
